Musée du verre de Charleroi
Et si la visite d’un musée devenait une aventure dans le temps ?
Avec Les fenêtres du temps – La quête du Maître-verrier, Ludifica a conçu une expérience immersive, ludique et pédagogique au cœur du Musée du Verre de Charleroi. Pensé pour les enfants dès 8 ans, les familles et les écoles, ce jeu de piste interactif fait découvrir les collections tout en embarquant les visiteurs dans un récit palpitant.
Objectif du projet : une nouvelle façon de visiter le musée
Le Musée du Verre souhaitait proposer une approche différente pour toucher de nouveaux publics, notamment les plus jeunes. L’idée : créer un parcours qui invite à l’exploration, tout en transmettant les savoirs autour du verre, de sa fabrication et de son histoire. Le tout, sans installation ni logistique complexe — il suffit d’un smartphone pour se lancer.
Un récit immersif et des illustrations originales
Ludifica a imaginé un scénario original mêlant fiction, pédagogie et découverte. Le joueur suit Camille, une élève en visite scolaire, chargée d’aider Louis, un maître-verrier frappé d’amnésie. Grâce à un médaillon mystérieux, Camille voyage à travers différentes époques pour retrouver des billes de verre magiques et raviver la mémoire du maître.
Chaque étape du parcours est illustrée par des visuels uniques, spécialement créés pour cette aventure. Cette dimension narrative et graphique transforme la visite en une véritable quête fantastique, renforçant l’engagement du joueur et sa connexion émotionnelle au contenu.
Un jeu, mais aussi un outil de médiation
Ce projet combine plusieurs objectifs : rendre la visite plus attractive, transmettre des connaissances de manière ludique, et laisser un souvenir marquant aux visiteurs. Les enseignants y trouvent un outil d’animation pertinent, tandis que les enfants et leurs familles plongent dans une histoire captivante, où l’apprentissage se fait sans effort, au fil des découvertes.
